Често задавани въпроси

ЧЗВ

ВАЖНО! Това НЕ Е официален документ от СТОЛИЧНА ОБЩИНА, а документ със събрани често задавани въпроси по форумите и групите както и техните отговори предоставени от РОДИТЕЛИ!

 Този документ представя най-често задаваните въпроси във форумите относно приема в първи клас в общинските училища на територията на Столична Община. Системата за прием в първи клас се намира на адрес: https://kg.sofia.bg/

 

АБРЕВИАТУРА

ПЪЛНО ЗНАЧЕНИЕ

ИСОДЗ

(Система)

Информационна система за обслужване на детските заведения, подготвителните групи и първи клас в училищата

Наредба

Наредба за прием на ученици в първи клас в общинските училища на територията на столична община

СО

Столична община

СОС

Столичен общински съвет

РГ

Работна група

МОН

Министерство на образованието и науката

КЕП

Квалифициран електронен подпис

РУО

Регионално управление на образованието

ИУЧ

Избираем учебен час

НЕИСПУО

Национална единна информационна система за предучилищното и училищното образование

 Документът периодично се обновява, когато настъпят промени или възникнат нови въпроси, които започват да се повтарят.

 


 

 

Разяснителен портал за прием в първи клас на територията на Столична община

 

СЪДЪРЖАНИЕ

  • Въпрос: Къде мога да намеря Наредбата за прием и какво пише в нея?
  • Въпрос: Какво е прилежащ район?
  • Въпрос: Какво е граничен прилежащ район? 
  • Въпрос: Как да проверя в кое училище сме разпределени ?  
  • Въпрос: Може ли детето ми да кандидатства едновременно с постоянен и настоящ адрес?
  • Въпрос: Мога ли да променя адреса на детето ми в следващите класирания ? 
  • Въпрос: Ако сменим адреса на детето с адрес, който е в същия район на прилежащото ни училище, в коя група попадаме ?
  • Въпрос: Ако запиша детето си, мога ли да подам заявление за следващото класиране ?           
  • Въпрос: Мога да ли запиша детето си по електронен път ?   
  • Въпрос:  Мога ли да подам заявление за кандидатстване в училище ?  
  • Въпрос:  Системата не е успяла да провери служебно критерий. Какво правя ?   
  • Въпрос: Какво става, ако не занеса документа, който не е удостоверен служебно. 
  • Въпрос: Второто ми дете, което е навършило 12 години, учи в същото училище. Това означава ли, че детето ми попада в ПЪРВА ГРУПА ?  
  • Въпрос: Второто ми дете ще навърши тази година 12 години. Мога ли да се възползвам от критерия за ПЪРВА ГРУПА ? 
  • Въпрос: Какви са сроковете за кандидатстване ? / Кога се кандидатства?  
  • Въпрос: Какви документи трябват при записването на място в училище?      
  • Въпрос: Може ли детето да кандидатства за паралелка с определени ИУЧ ?  
  • Въпрос: Може ли детето да кандидатства в училища с хореография, изобразително изкуство, музика през системата ?  
  • Въпрос: Ако детето ми е прието в дадено училище, но не го запиша, може ли за следващото класиране отново да кандидатства в същото училище?    
  • Въпрос: Мога ли да видя класиранията от изминалата учебна година ?  
  • Въпрос: Как се извършва класирането ?  
  • Въпрос: За какво служат допълнителните точки ?  
  • Въпрос: Имам допълнителни 5 точки за граничното, но не и за прилежащото училище, защо ?
  • Въпрос: Адресът ни няма прилежащо училище. Какво да правим ?  
  • Въпрос: Детето ни завършва ПГ в съответното училище, но още нямаме точки. Защо ?
  • Въпрос: Ако детето ми е в ПГ в училище, което не е прилежащо, ще получи ли допълнителни точки? 
  • Въпрос: Ако не запиша детето си или го отпиша мога ли да кандидатствам отново в него и получавам ли наказателни точки ?  
  • Въпрос: Каква е ролята на желанията ? 
  • Въпрос: Желанията носят ли допълнителни точки ?   
  • Въпрос: Кое дете ще класират първо ? Дете ПЪРВА ГРУПА на 2 желание или дете ВТОРА ГРУПА на 1 желание ? 
  • Въпрос: Кое дете ще класират първо ? Дете ЧЕТВЪРТА ГРУПА на 2 желание или дете ЧЕТВЪРТА ГРУПА на 1 желание ? 
  • ПРИЛОЖЕНИЕ №1 – График на дейностите за прием:
  • ПРИЛОЖЕНИЕ №2 – Обяснение на алгоритъма за прием:    
  • ПРИЛОЖЕНИЕ №3 – Обяснение на ролята на желанията.

Въпрос: Къде мога да намеря Наредбата за прием и какво пише в нея?

Отговор: Наредбата е публикувана на страницата на СО и е приета с Решение № 101, Протокол № 48 от 24.02.2022 г. от СОС.. В нея са описани всички критерий, правила и изисквания за приема на ученици. Наредбата е разработена в съответствие с Наредба № 10 от 2016 г. на МОН. Линк към наредбата

 

Въпрос: Какво е прилежащ район ?

Отговор: Точна дефиниция на термина „прилежащ район“ все още няма в Наредбата. Най-просто казано това е съвкупност от адреси, които са най-близко до даденото училище. Прилежащият район се определя от СО.

 

Въпрос: Какво е граничен прилежащ район?

Отговор: Граничният прилежащ район е този прилежащ район, който граничи на прилежащия район на друго училище. Той се определя от СО.

 

Въпрос: Как да проверя в кое училище сме разпределени ?

Отговор: Проверката може да се направи като влезете в страницата на ИСОДЗ и цъкнете върху Училища. След това избирате Прилежащи училища по даден адрес и въвеждате Вашия адрес. След като го въведете първото училище, което ще Ви излезе е това, което Ви е прилежащо, а останалите училища са тези, в които може да се възползвате от допълнителни 5 точки по критерий т.9.12 За граничен прилежащ район.

Въпрос: Може ли детето ми да кандидатства едновременно с постоянен и настоящ адрес?

Отговор: Може да се кандидатства и с двата адреса. За разпределянето в групите се взема посоченият в семейния профил адрес, който е по-благоприятен за детето.

 

Въпрос: Мога ли да променя адреса на детето ми в следващите класирания ?   

Отговор: Да! Адресът, с който се кандидатства, може да бъде променян за всяко следващо класиране. Смяната на адреса се извършва в районната администрация и после се променя в ИСОДЗ.

 

Въпрос: Ако сменим адреса на детето с адрес, който е в същия район на прилежащото ни училище, в коя група попадаме ?

Отговор: Детето остава в същата група, в която е бил преди смяната на адреса.

Чл. 10. Ако постоянният/настоящ адрес на детето е променян през последните над 3 години, от 1 до 3 години или през последната една година преди подаване на заявлението (заявяването на кандидатура/кандидатури), но промяната попада в границите на прилежащия район на обхват на едно и също училище, се ползва по-благоприятната за детето група.

 

Въпрос: Ако запиша детето си, мога ли да подам заявление за следващото класиране ?

Отговор: Не! Дете, което е класирано и е записано в съответното училище, не може да продължи да участва в следващо класиране. Може детето да участва в следващо класиране, след като Вие като родител/настойник изтеглите документите му от училището. В този случай не запазвате мястото си и подавате ново заявление с ново редене на желанията.

 

Въпрос: Мога да ли запиша детето си по електронен път ?

Отговор: Да! Това се осъществява чрез използването на КЕП.

ВАЖНО! Името на родителя, от когото се подава заявлението, трябва да отговаря на името на притежателя на КЕП, който се използва. В противен случай системата няма да запише Вашето дете!

 

Въпрос:  Мога ли да подам заявление за кандидатстване в училище ?

Отговор: Да! В случай, че сте в невъзможност по обективни причини сами да създадете електронен профил на детето, е задължително да попълните в училището по прилежащ район писмено заявление по образец /Приложение № 1 от Наредбата/ с всички данни, необходими за регистрирането и кандидатстването. Данните се въвеждат в електронната система от директорите на училищата или упълномощено със заповед от него лице в същия ден.

 

Въпрос:  Системата не е успяла да провери служебно критерий. Какво правя ? 

Отговор: В случаите, когато служебните проверки не удостоверяват декларираните от родителя/настойника критерии, или при наличие на критерии, които не могат да бъдат удостоверени служебно, записването се извършва на място в училището при условие, че родителят/настойникът или упълномощено с нотариално заверено пълномощно от него лице, представи необходимите документи

 

 

Въпрос: Какво става, ако не занеса документа, който не е удостоверен служебно. 

Отговор: Детето НЕ СЕ записва, ако училищната комисия установи, че са заявени критерии, които не могат да бъдат доказани със съответните документи или служебни проверки и мястото се обявява за свободно за следващо класиране.  

 

Въпрос: Второто ми дете, което е навършило 12 години, учи в същото училище. Това означава ли, че детето ми попада в ПЪРВА ГРУПА ?

Отговор: Не! В този случай Вие НЕ попадате в ПЪРВА ГРУПА по критерия за ДО 12 ГОДИШНА възраст, но получавате допълнителни 4 точки от допълнителен критерий 9.7.

 

Според наредбата: „Деца до 12-годишна възраст“ са децата, които нямат навършени 12 години към деня на подаване на заявлението.

 

Въпрос: Второто ми дете ще навърши тази година 12 години. Мога ли да се възползвам от критерия за ПЪРВА ГРУПА ?

Отговор: След допитване от моя страна към системата през „Обратна връзка“ получих следния отговор: Датата на заявяване на кандидатура за 1 клас е датата, в която се ЗАКЛЮЧВА системата. Нареждането на кандидатури не е ЗАЯВЯВАНЕ, а е изявяване на желание. Детето няма да премине в първа група, ако е навършило 12 години преди датата на класирането.

 

Според наредбата: „Деца до 12-годишна възраст“ са децата, които нямат навършени 12 години към деня на подаване на заявлението.

 

Въпрос: Какви са сроковете за кандидатстване ? / Кога се кандидатства?

Отговор: Графикът на дейностите за прием в първи клас може да намерите в https://kg.sofia.bg/#/calendar или да го видите в Приложение №1 от настоящия документ

 

Въпрос: Какви документи трябват при записването на място в училище?

Отговор: През 2024 СО официално изпратиха указания какви документи да се изискват:

  • Удостоверение за завършена ПГ - оригинал; (Съгласно чл.8 от ЗПУО, ако детето не е било включено в задължителна ПГ, родителят трябва да декларира в писмена форма при записването на детето това обстоятелство)
  • Копие и оригинал (за сверка) на акт за раждане;
  • Заявление за записване (от системата).
  • Лична карта на записващия родител
  • Оригинални документи, които доказват допълнителни критерии, които не се удостоверяват служебно (крит.9.1 за деца без ЕГН, 9.11 и 9.12)

 

Въпрос: Може ли детето да кандидатства за паралелка с определени ИУЧ ?

Отговор: Системата не позволява отделно кандидатстване за отделна паралелка с определени ИУЧ. През изминалата 2021 година училищата, които предлагаха различни ИУЧ за всяка паралелка, при записването родителите избираха в коя паралелка да запишат детето си.

 

Въпрос: Може ли детето да кандидатства в училища с хореография, изобразително изкуство, музика през системата ?

Отговор: Приемът на децата в паралелките с разширено изучаване на хореография, музика, изобразително изкуство се осъществява изцяло чрез ИСОДЗ.

 

Въпрос: Ако детето ми е прието в дадено училище, но не го запиша, може ли за следващото класиране отново да кандидатства в същото училище?

Отговор: Да! След като детето не е записано мястото се обявява за свободно за абсолютно всички (включително и за Вас), които ще кандидатстват на последващо класиране.

 

Въпрос: Мога ли да видя класиранията от изминалата учебна година ?

Отговор: Столична община, малко преди началото на Кампания 2022, свали данните за класираните деца. Създадох Разяснителен портал, в който са вкарани класиранията от Кампания 2021 и Кампания 2022. https://sabev03.github.io/info-1-klas/

 

Въпрос: Как се извършва класирането ?

Отговор: Системата класира първо децата, които са в ПЪРВА ГРУПА, след това ВТОРА, после ТРЕТА и накрая ЧЕТВЪРТА ГРУПА. Ако местата са по-малко от децата в съответната група се тегли жребий (томбола) със случайно генерирани номера (числа).

 

*Приемат се децата, които имат най-ниско случайно генерирано число

 

Въпрос: За какво служат допълнителните точки ?

Отговор: Допълнителните точки служат за предимство в съответната група. ПРИМЕР: Ако дете има 5 допълнителни точки в ПЪРВА ГРУПА, а друго дете има 0 точки, то първо ще бъде прието детето с 5 точки.

 

Въпрос: Имам допълнителни 5 точки за граничното, но не и за прилежащото училище, защо ?

Отговор: Допълнителни точки се получават при наличието на един или повече допълнителни критерии от т.9.5 до т.9.12. В случая за гранично училище получавате +5 точки от т.9.12 от Наредбата (Дете с постоянен/настоящ адрес в прилежащия район, граничен на прилежащия район на училището - 5 т)

 

Въпрос: Адресът ни няма прилежащо училище. Какво да правим ?

Отговор: Има адреси, които все още не са разпределени или липсват в системата. Ако случайно има такъв, пишете в раздела „Обратна връзка“ и те ще Ви съдействат.

 

Въпрос: Детето ни завършва ПГ в съответното училище, но още нямаме точки. Защо ?

Отговор: Допълнителни точки за завършено ПГ в училището, в което кандидатствате, ще бъдат начислени автоматично на 31.05 или на 01.06. Причината е, че ИСОДЗ е свързана със системите на МОН – НЕИСПУО. Учебната година на ПГ е до 31.05, съответно преди това няма как да бъде отразено завършване на детето в НЕИСПУО на МОН.

 

 

Въпрос: Ако детето ми е в ПГ в училище, което не е прилежащо, ще получи ли допълнителни точки?

Отговор: Допълнителни точки за завършено ПГ се дават за конкретното училище, независимо дали училището е прилежащо или не.

 

 

Въпрос: Ако не запиша детето си или го отпиша мога ли да кандидатствам отново в него и получавам ли наказателни точки ?

Отговор: Наказателни точки за незаписване/отписване няма. Може да кандидатствате за всяко училище на всяко класиране независимо дали сте били приети, или сте се записали и после отписали.

 

*Ако детето е записано и не е отписано няма да може да участвате на следващо класиране!

 

Въпрос: Каква е ролята на желанията ?

Отговор: Желанието играе роля, когато се прави проверка дали детето не е прието в две или повече училища. Ако детето е прието в две или повече училища, то се класира на по-високото желание. Останалите кандидатури под него се трият, а заетите места се освобождават. Пълна информация може да намерите в Приложение №2 на настоящия документ и Приложение № 3

 

Въпрос: Желанията носят ли допълнителни точки ?

Отговор: Желанията не носят допълнителни точки поради причината, че не се намират в допълнителните критерии на Наредбата за прием.

 

Въпрос: Кое дете ще класират първо ? Дете ПЪРВА ГРУПА на 2 желание или дете ВТОРА ГРУПА на 1 желание ?

Отговор: Критерият за прием е уседналостта. Т.е първо ще се класира детето ПЪРВА ГРУПА, независимо, че е заявил училището на второ желание, а после детето от ВТОРА ГРУПА.

 

Въпрос: Кое дете ще класират първо ? Дете ЧЕТВЪРТА ГРУПА на 2 желание или дете ЧЕТВЪРТА ГРУПА на 1 желание ?

Отговор: Критерият за прием е уседналостта. И двете деца имат еднакъв шанс за прием, независимо от желанието. Ако свободните места са по-малко от четвъртата група се прилага жребий (томбола) със случайно генерирани номера (числа).

 

Въпрос: Детето ми ще тръгне по-рано на училище, това ще го ощети ли по някакъв начин по време на класирането?

Отговор: Не! Всички деца със сменен набор кандидатстват наравно с останалите деца, т.е. няма никакво ощетяване на децата със сменен набор.

 

Въпрос: Как да сменя набора на детето в ИСОДЗ?

Отговор: Отивате на “Желания” след което избирате, че ще редите желания за първи клас от падащото меню.

ПРИЛОЖЕНИЕ №1 – График на дейностите за прием:


ГРАФИК НА ДЕЙНОСТИТЕ ЗА ПРИЕМ НА УЧЕНИЦИ В ПЪРВИ КЛАС ЗА

УЧЕБНАТА 2025/2026 ГОДИНА

Извадка от календара в ИСОДЗ, ПГ и първи клас

https://kg.sofia.bg/#/calendar

СРОК 

ДЕЙНОСТ 

22.04.2025 г.

Обявяване на свободните места в сайта на Информационната система за обслужване на детските заведения, подготвителните групи и първи в клас в училищата /ИСОДЗ, ПГУ и I клас/ и на интернет страницата на всяко училище.

От 22.04.2025 г.

До 01.06.2025 г. вкл. (до 18:00 ч.)

Регистрация, актуализиране на профилите и заявяване на кандидатурите.

01.06.2025 г. 

Край на актуализацията на профилите (заключване на системата в 18:00 ч.)

Подготовка за първо класиране за учебната 2025/2026 година.

02.06.2025 г.

Публикуване на резултатите от първото класиране за учебната 2025/2026 година.

От 03.06 до 10.06.2025 г. (16:00 ч.)

Записване на учениците приети на първо класиране  

10.06.2025 г. – 16:00 ч.

Край на записването на класираните ученици;

Елиминиране на незаписаните деца от първото класиране.

10.06.2025 г. – 17:00 ч.

Край на актуализацията на профилите (заключване на системата в 17:00 ч.)

Подготовка за второ класиране за учебната 2025/2026 година.

10.06.2025 г.

Публикуване на резултатите от второто класиране за учебната 2025/2026 година.

От 11.06 до 13.06.2025 г. (16:00 ч.)

Записване на учениците приети на второ класиране 

13.06.2025 г. – 16:00 ч.

Край на записването на класираните ученици;

Елиминиране на незаписаните деца от второто класиране

13.06.2025 г. – 17:00 ч.

Край на актуализация на профилите (заключване на системата в 17:00 ч.)

Подготовка за трето класиране за учебната 2025/2026 година.

13.06.2025 г. 

Публикуване на резултатите от третото класиране за учебната 2025/2026 година.

От 16.06. до 17.06.2025 г. (16:00 ч.)

Записване на приетите ученици на трето класиране  

17.06.2025 г. – 16:00 ч.

Край на записването на класираните ученици;

Елиминиране на незаписаните деца от третото класиране.

17.06.2025 г. – 17:00 ч.

Край на актуализация на профилите (заключване на системата в 17:00 ч.)

Подготовка за четвърто класиране за учебната 2025/2026 година.

17.06.2025 г.

Публикуване на резултатите от четвърото класиранеза учебната 2025/2026 година.

От 19.06. до 23.06.2025 г. (16:00 ч.)*  

Записване на учениците приети на четвърто класиране 

23.06.2025 г. – 16:00 ч.

Край на записването на класираните ученици;

Елиминиране на незаписаните деца от четвърото класиране.

От 24.06.2025 г. до 29.08.2025 г. – Период без класирания. Профилите могат да се актуализират. 

29.08.2025 г. – 17:00 ч. 

Край на актуализацията на профилите (заключване на системата в 17:00 ч.)

29.08.2025 г.

Публикуване на резултатите от първото текущо класиране за учебната 2025/2026 година.

От 01.09. до 02.09.2025 г. (16:00 ч.)

Записване на приетите ученици на първо текущо класиране 

02.09.2025 г. – 16:00 ч.

Край на записването на класираните ученици;

Елиминиране на незаписаните деца от първото текущо класиране

02.09.2025 г. – 17:00 ч.

Край на актуализацията на профилите (заключване на системата в 17:00 ч.)

Подготовка за второ текущо класиране за учебната 2025/2026 година.

02.09.2025 г.

Публикуване на резултатите от второто текущо класиране за учебната 2025/2026 година.

От 03.09. до 05.09.2025 г. (16:00 ч.)

Записване на приетите ученици на второ текущо класиране

05.09.2025 г. 16:00 ч.

Край на записването на класираните ученици; Елиминиране на незаписаните деца от второто текущо класиране  

*ВАЖНО!

В дните определени за провеждане на НВО няма да се извършва записване на ученици в първи клас:

-          18.06.2025 г.

-          20.06.2025 г.

ПРИЛОЖЕНИЕ №2 – Обяснение на алгоритъма за прием:

 

За извършването на ЕДНО класиране системата преминава през n на брой „цикли“. Един цикъл включва следните етапи:

 

  1. Класиране на децата, които са първа група;
  2. Класиране на децата, които са втора група;
  3. Класиране на децата, които са трета група;
  4. Класиране на децата, които са четвърта група;

 

*Преминаването към класиране на следваща група става когато са класирани всички деца от предходната група и има останали свободни места за следващата група.

 

*Първо се класират децата, които имат допълнителни точки, за съответната група.

 

*В случаите, когато свободните места са по-малко от децата в дадена група, се провежда томбола, като за всички деца от дадената група се генерира случаен номер. Класират се тези деца, които имат най-малък номер.

 

За всяко училище се генерира различен случаен номер!

 

  1. След като минат класиранията по групи се прави проверка дали дадено дете не е прието в повече от едно училище.
  2. Ако има такива деца, то те биват класирани на по-горното желание, а останалите кандидатури на по-ниско подредените училища се изтриват и местата се освобождават.
  3. Освободените места се използват за изпълнението на следващите цикли,като децата от т.5 не участват във вече изтритите училища

С това приключва първия цикъл. Започва втори преминавайки пак класиране, проверка и изтриване. Последният цикъл е когато се изчерпят възможностите за класиране.

 

Системата се опитва на всеки цикъл да класира всяко едно дете на по-високо желание!!!

 

Ще се опитам да дам пример за по-ясно разбиране на последните три точки. Представяме си, че детето кандидатства в 6 училища разпределени по следните желания:

 

  1. Училище 1 (Уч1) – 4 група + 0 точки
  2. Уч2 – 4 група + 5 точки;
  3. Уч3 – 4 група + 5 точки;
  4. Уч4 – 1 група + 0 точки
  5. Уч5 – 2 група + 0 точки
  6. Уч6 – 4 група + 5 точки

 

Нека си представим, че при първия цикъл на класирането детето е прието в Уч5, Уч4 и Уч3. Следователно кандидатурите на детето в Уч5 и Уч4 се изтриват и там се освобождават места, а детето остава в Уч3.

 

Освободило се е място в Уч2 след като дете е било класирано в повече от 1 училище, следователно имаме шанс за прием там при следващия цикъл.

 

При втория цикъл не ни приемат. За момента си седим в Уч3 (трето желание). След поредната проверка за класирани деца в повече от едно училище и изтриването им от по-долните желания се освобождава отново място в Уч2. Пак имаме шанс за там.

 

На третия цикъл детето е класирано и в Уч2 (второ желание) т.е сме приети и в Уч3. И в Уч2., следователно мястото ни в У3 се трие и остава свободно за други деца и следващите цикли.

 

Минава и последният цикъл, но детето не се класира за Уч1.

 

Следователно накрая детето е прието в Уч2 на второ желание.

 

Редете желанията не по групата, в която попадате, а по по-желано училище, независимо, че е малък шансът за прием. Ако сложите на първо желание прилежащото Ви училище, в което сте първа група, ще загубите и този малък шанс за класиране в по-желано училище, защото просто няма накъде повече да се качвате.

 

Обръщам внимание, че това обяснение е направено въз основа на Алгоритъма публикуван на 26.05.2021 г. и Протокол от 01.06.2021 на Работната група. Според мен не би следвало да има промяна, но ако има ще ъпдейтна постна.

ПРИЛОЖЕНИЕ №2 – Обяснение на алгоритъма за прием:

 

За извършването на ЕДНО класиране системата преминава през n на брой „цикли“. Един цикъл включва следните етапи:

 

  1. Класиране на децата, които са първа група;
  2. Класиране на децата, които са втора група;
  3. Класиране на децата, които са трета група;
  4. Класиране на децата, които са четвърта група;

 

*Преминаването към класиране на следваща група става когато са класирани всички деца от предходната група и има останали свободни места за следващата група.

 

*Първо се класират децата, които имат допълнителни точки, за съответната група.

 

*В случаите, когато свободните места са по-малко от децата в дадена група, се провежда томбола, като за всички деца от дадената група се генерира случаен номер. Класират се тези деца, които имат най-малък номер.

 

За всяко училище се генерира различен случаен номер!

 

  1. След като минат класиранията по групи се прави проверка дали дадено дете не е прието в повече от едно училище.
  2. Ако има такива деца, то те биват класирани на по-горното желание, а останалите кандидатури на по-ниско подредените училища се изтриват и местата се освобождават.
  3. Освободените места се използват за изпълнението на следващите цикли,като децата от т.5 не участват във вече изтритите училища

С това приключва първия цикъл. Започва втори преминавайки пак класиране, проверка и изтриване. Последният цикъл е когато се изчерпят възможностите за класиране.

 

Системата се опитва на всеки цикъл да класира всяко едно дете на по-високо желание!!!

 

Ще се опитам да дам пример за по-ясно разбиране на последните три точки. Представяме си, че детето кандидатства в 6 училища разпределени по следните желания:

 

  1. Училище 1 (Уч1) – 4 група + 0 точки
  2. Уч2 – 4 група + 5 точки;
  3. Уч3 – 4 група + 5 точки;
  4. Уч4 – 1 група + 0 точки
  5. Уч5 – 2 група + 0 точки
  6. Уч6 – 4 група + 5 точки

 

Нека си представим, че при първия цикъл на класирането детето е прието в Уч5, Уч4 и Уч3. Следователно кандидатурите на детето в Уч5 и Уч4 се изтриват и там се освобождават места, а детето остава в Уч3.

 

Освободило се е място в Уч2 след като дете е било класирано в повече от 1 училище, следователно имаме шанс за прием там при следващия цикъл.

 

При втория цикъл не ни приемат. За момента си седим в Уч3 (трето желание). След поредната проверка за класирани деца в повече от едно училище и изтриването им от по-долните желания се освобождава отново място в Уч2. Пак имаме шанс за там.

 

На третия цикъл детето е класирано и в Уч2 (второ желание) т.е сме приети и в Уч3. И в Уч2., следователно мястото ни в У3 се трие и остава свободно за други деца и следващите цикли.

 

Минава и последният цикъл, но детето не се класира за Уч1.

 

Следователно накрая детето е прието в Уч2 на второ желание.

 

Редете желанията не по групата, в която попадате, а по по-желано училище, независимо, че е малък шансът за прием. Ако сложите на първо желание прилежащото Ви училище, в което сте първа група, ще загубите и този малък шанс за класиране в по-желано училище, защото просто няма накъде повече да се качвате.

 

Обръщам внимание, че това обяснение е направено въз основа на Алгоритъма публикуван на 26.05.2021 г. и Протокол от 01.06.2021 на Работната група. Според мен не би следвало да има промяна, но ако има ще ъпдейтна постна.

ПРИЛОЖЕНИЕ №3 – Обяснение на ролята на желанията.

 

Твърдението, че се приемат първо децата с по-високо желание в училищата НЕ Е ВЯРНО! Водещият критерий не е желанието, а уседналостта по адрес (Първа, втора, трета, четвърта група) т.е първо се класират децата от първа, после втора, след това трета и накрая четвърта група за съответното училище, независимо от техните желания.

Тогава каква е ролята на желанията? Желанията влизат в сила, когато по време на изпълнението на алгоритъма за класиране (докато системата е заключена) се установи, че едно дете е прието в повече от едно училище, следователно, за да се изпълни чл.7, ал.4 от Наредбата кандидатурата в училището на по-ниското желание се изтрива и детето остава класирано на по-високото желание.

Защо системата позволява да се приеме 1 дете в две или повече училища ? Причината е, че алгоритъмът на класиране се изпълнява за всяко училище поотделно със собствените им списъци с чакащи. т.е както беше, когато всяко училище самостоятелно класираше децата си.
Когато заявленията се подаваха на място във всяко училище, едно дете можеше да бъде прието в две, три, четири или повече училищата, защото просто нямаше как да се провери нито желанията, нито в колко училища е класирано детето. Сега вече чрез системата е различно, защото системата прави автоматична проверка дали дете е прието в повече от едно училище и класира детето в училището в по-високо желание.

Защо алгоритъмът действа отделно за всяко училище ? Моята теория, която е въз основа на скромните ми познания е, че ако се използва списъкът на всяко дете поотделно няма как да се изпълни основният критерий - уседналостта, а основният критерий ще стане желанията, което е в разрез с Наредбата за прием и Наредба №10 на МОН.

Седмично меню