28 август 2026
Уважаеми родители, На 10 септември 2026 г. от 18:00 часа в 54. СУ „Св. Иван Рилски“ ще се проведе родителска среща за родителите на учениците от 5. и 8. клас. По време на срещата ще бъде представена важна информация, свързана с организацията на учебния процес, предстоящата учебна година и преминаването на учениците в нов образователен етап. Разпределението по кабинети е […]
27 август 2026
Уважаеми родители, С наближаването на новата учебна 2026/2027 година предстои една важна среща, с която заедно ще поставим началото на училищния път на нашите най-малки ученици. СУ „Св. Иван Рилски“ Ви кани на родителска среща за родителите на учениците от I клас, която ще се проведе на: 📅 03 септември 2026 г.🕕 18:00 часа По време на срещата ще получите […]
15 април 2025
Изх. № РУО1-11416/11.04.2025 г. ДО ДИРЕКТОРИТЕ НА СТОЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩА И ЦСОП УВАЖАЕМА ГОСПОЖО/УВАЖАЕМИ ГОСПОДИН ДИРЕКТОР, Уведомявам Ви, че в изпълнение на заповед № РД 09-853/03.04.2025 г. на министъра на образованието и науката за организация на дейностите по приемане на ученици в VIII клас на неспециализираните училища по държавен план-прием за учебната 2025/2026 г. и на ученици от […]
7 април 2025
УВАЖАЕМИ РОДИТЕЛИ, 54.СУ “ Свети Иван Рилски“ е включено в основното изследване на Програмата за международно оценяване на учениците – PISA 2025. PISA е едно от най-престижните международни сравнителни оценявания на учениците. Програмата се осъществява от Организацията за икономическо сътрудничество и развитие. Координатор на изследването в България е ИО (бивш ЦОПУО). Български ученици участват в PISA от началото на […]
15 ноември 2024
https://rsvu.mon.bg/#/ Изх. №РУО1-39355/14.11.2024 г. ДО ДИРЕКТОРИТЕ НА СТОЛИЧНИТЕ СРЕДНИ УЧИЛИЩА, ПРОФИЛИРАНИ И ПРОФЕСИОНАЛНИ ГИМНАЗИИ УВАЖАЕМА ГОСПОЖО/ УВАЖАЕМИ ГОСПОДИН ДИРЕКТОР, Във връзка с писмо на МОН с вх. №РУО1-37530/25.10.2024 г. относно популяризиране на Рейтинговата система на висшите училища в Република България (РСВУ), както и за възможностите, които тя предоставя на завършващите през 2025 г. зрелостници за кариерно ориентиране […]